Конференция посвящена актуальным вопросам применения современных образовательных технологий в математическом и цифровом образовании. Участники конференции: представители образовательных организаций общего образования – профильных математических школ и лицеев, образовательных организаций среднего профессионального образования, образовательных организаций высшего образования, реализующих программы подготовки педагогических кадров. Откроет конференцию пленарное заседание «Проекты и знания полезные учителям математики», спикером которого выступит Николай Николаевич Андреев, заведующий лабораторией популяризации и пропаганды математики Математического института имени В. А. Стеклова Российской академии наук, лауреат премии Президента Российской Федерации 2010 года в области науки и инноваций для молодых ученых, создатель проекта «Математические этюды», кандидат физико-математических наук. В рамках конференции участники обсудят следующие вопросы: платформы и материалы для дистанционного обучения, электронные образовательные ресурсы в работе учителя математики: анализ и оценка; работа с математически одарёнными школьниками: теория и практика; популяризация математического образования; использование инструментов проектирования электронных учебных материалов и интернет-сервисов для удаленных коммуникаций в обучении математике; актуальные вопросы подготовки детей к ЕГЭ по математике; профессиональная подготовка учителя математики; содержание и технологии дополнительного профессионального образования учителей, как ключевой фактор обеспечения качества математического образования и др. Приглашаем всех желающих присоединиться к конференции 21 августа в 10:00

ВОЙТИ В КОНФЕРЕНЦИЮ

Опубликован и утвержден новый порядок формирования федерального перечня учебников. Их экспертиза теперь официально стала государственной. А сами эксперты, которые проверяют издание, начиная с этой недели будут нести персональную ответственность за любой учебник, которому они дали "добро". Их имена и фамилии будут печататься на обороте титульного листа.

Около 22% учеников 7-9 классов в России - потенциально не успешные, показали результаты исследования PISA. Они не готовы учиться дальше, потому что плохо понимают прочитанное и не могут объективно себя оценить.

Министерство просвещения предложило маркировать школьные аттестаты специальным QR-кодом. В ведомстве уточняют, что эта мера поможет защитить документы об образовании от подделок. Проект приказа уже опубликован для общественного обсуждения.